Introducción al álgebra
leandro jimenez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Tema: Introducción al álgebra: Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: El uso inadecuado del celular.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la unidad.
- Actividad de sensibilización: se propone a los estudiantes un problema relacionado con el uso inadecuado del celular y se les pide que reflexionen sobre las posibles consecuencias negativas.
- Puesta en común y discusión de las reflexiones.
- Actividad de indagación: se realiza una actividad práctica en la que los estudiantes deben medir y calcular el área de diferentes objetos utilizando fórmulas de geometría básica.
- Reflexión sobre la importancia de la representación algebraica en problemas reales.
- Tarea: investigar y recopilar ejemplos de problemas reales que requieran de la representación algebraica.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y discusión de los ejemplos de problemas reales recopilados por los estudiantes.
- Actividad de indagación: se les pide a los estudiantes que resuelvan problemas de geometría que requieran del cálculo de volúmenes.
- Reflexión en grupos sobre la relación entre el cálculo de volúmenes y la representación algebraica.
- Puesta en común de las reflexiones y discusión en clase.
- Tarea: resolver problemas de cálculo de volúmenes utilizando la representación algebraica.
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