Introducción al tema y exploración de hábitos de higiene

Leticia González

Ubicación curricular

Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.

Metodología Aprendizaje servicio

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de hábitos de higiene (45 minutos)

Conversación en grupo sobre los alimentos y bebidas que consumen y si creen que son saludables.

Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias relacionadas con la higiene al consumir alimentos y bebidas.

Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa practicar hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.

Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y compartirán cómo se lavan las manos antes de comer.

Sesión 2: Conocimiento de alimentos y bebidas saludables (45 minutos)

Conversación en grupo sobre la importancia de comer alimentos saludables y cómo estos benefician la salud.

Presentación de una lámina con diferentes alimentos y bebidas y preguntar a los alumnos si creen que son saludables o no.

Realización de una actividad práctica: Los alumnos clasificarán los alimentos y bebidas en saludables y no saludables, utilizando imágenes proporcionadas previamente.

Sesión 3: Elaboración de un cartel para concientizar a los padres de familia (45 minutos)

Conversación en grupo sobre la importancia de tener una buena alimentación y cómo esto influye en nuestra salud.

Explicación de la importancia de concientizar a los padres de familia sobre una alimentación saludable y cómo pueden ayudar a sus hijos.

Actividad práctica: Los alumnos elaborarán un cartel con mensajes y dibujos que promuevan una alimentación saludable, para luego compartirlo con sus padres.

Sesión 4: Preparación de recetas saludables (45 minutos)