Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas generadas por expresiones cuadráticas

Objetivo:

Al finalizar las 5 sesiones, los alumnos serán capaces de representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Violencia y adicciones

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Durante la primera sesión, se generará un diálogo con los alumnos sobre el problema de la violencia y adicciones en su entorno.


• Se les proporcionará a los alumnos un texto relacionado con las consecuencias de la violencia y las adicciones en la sociedad.


• Se realizará una lectura en voz alta del texto y se promoverá la discusión en grupo sobre las ideas principales y los efectos negativos de estos fenómenos.


• Se pedirá a los alumnos que escriban una reflexión sobre cómo pueden contribuir a prevenir la violencia y las adicciones desde su entorno.

Sesión 2 (45 minutos):

• En esta sesión, se iniciará la introducción al álgebra.


• Se les mostrará a los alumnos la definición de expresiones algebraicas y se les dará algunos ejemplos.


• Se les pedirá a los alumnos que investiguen en equipos sobre la historia del álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Cada equipo deberá presentar una breve exposición sobre su investigación.

Sesión 3 (45 minutos):

• En esta sesión, se retomará la discusión sobre la violencia y las adicciones y su relación con el álgebra.


• Se presentará a los alumnos una situación problemática que involucra la medición y el cálculo de áreas.


• Se les pedirá a los alumnos que resuelvan el problema utiliz