Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones (Preescolar 2º)

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo (PDA): Percibe cambios corporales, y con ayuda, nombra las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconoce las situaciones que las provocan.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos no conocen las emociones que tienen.

Enfoque: Inclusión.

Sesión 1: Introducción a las emociones (45 minutos)

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las emociones, que son los sentimientos que tenemos dentro de nosotros".


• Actividad 1: Juego de reconocimiento emocional. Los alumnos se turnarán para mostrar una tarjeta con una emoción y los demás deberán identificarla y expresar cómo se sienten cuando tienen esa emoción.


• Actividad 2: Elaboración de un mural de emociones. Los alumnos dibujarán y recortarán diferentes caritas que representen distintas emociones y las pegarán en un mural.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán cómo se sintieron al identificar y expresar las emociones.

Sesión 2: Expresión corporal de las emociones (45 minutos)

• Repaso de las emociones aprendidas en la sesión anterior.


• Actividad 1: Juego de mímica emocional. Los alumnos se turnarán para representar una emoción sin hablar y los demás deberán adivinar cuál es.


• Actividad 2: Baile de las emociones. Los alumnos realizarán diferentes movimientos corporales para expresar cada emoción aprendida y luego los realizarán en forma de baile grupal.


• Reflexión final: Los alumnos comentarán cómo se sintieron al expresar emociones a través del cuerp