Materiales, procesos técnicos y comunidad

Vicente Cardoso
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Nivel educativo: Secundaria 3º


Objetivo PDA: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Explicación de los conceptos clave: origen, transformación, uso y desecho de los materiales.

  • Planteamiento del problema a atender: Elaborar un resumen del tema materiales que se utilizan en el taller de soldadura.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los materiales utilizados en el taller de soldadura. Deberán recopilar información sobre su origen, transformación, usos y posibles impactos en el entorno de la comunidad.

  • Elaboración del resumen: Cada grupo deberá elaborar un resumen escrito del tema, destacando los puntos más relevantes y las alternativas sustentables que se puedan implementar.


Sesión 2:



  • Presentación de los resúmenes: Cada grupo expondrá su resumen ante el resto de la clase.

  • Debate y reflexión: Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las alternativas sustentables propuestas. Se discutirán las ventajas y desventajas de cada una y se buscará llegar a un consenso sobre las mejores opciones.

  • Plan de acción: Los alumnos, de manera colectiva, diseñarán un plan de acción para implementar las alternativas sustentables en el taller de soldadura de la comunidad.


Fase 3: Cierre



  • Evaluación formativa: Se rea