Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos (cubos, pirámides y conos)

Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática transversal: Bajo nivel escolar de los padres

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de figuras tridimensionales y su relación con las figuras planas.


• Actividad inicial: Mostrar diferentes objetos tridimensionales, tanto reales como imágenes, y pedir a los alumnos que identifiquen las figuras planas que los componen.


• Actividad principal: Formar grupos de trabajo y proporcionar a cada grupo diferentes materiales (cartulinas, tijeras, pegamento) para que construyan una pirámide y un cono. Los alumnos deberán seguir instrucciones básicas de construcción y posteriormente identificar las figuras planas que componen cada figura tridimensional.


• Reflexión: Al final de la sesión, se realizará una reflexión grupal sobre las experiencias de construcción y la relación entre figuras tridimensionales y planas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán diferentes objetos o estructuras que se pueden construir utilizando cilindros (por ejemplo, una lata de refresco, un vaso, etc.) y anotarán en su cuaderno ejemplos de estos objetos.


• Actividad de construcción: En grupos, los alumnos deberán crear un objeto o estructura utilizando cilindros. Podrán utilizar diferentes materiales como cartón, papel, etc. Al finalizar, deberán identificar las figuras planas que componen cada objeto.


• Reflexi