Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas - Potencias y raíz cuadrada

Raquel Carreón
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas - Potencias y raíz cuadrada


Objetivo PDA: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: En la resolución de problemas de multiplicación de bacterias para solucionar problemas de salud.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Motivación: Proyectar a los alumnos imágenes de diferentes enfermedades relacionadas con bacterias y explicar cómo el conocimiento de las operaciones matemáticas puede ayudar a resolver problemas de salud.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de las potencias y la raíz cuadrada.

  • Establecer conexiones entre las operaciones matemáticas y su aplicación en situaciones reales relacionadas con la salud.


Fase 2: Desarrollo



  • Exposición teórica sobre las potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.

  • Ejemplificar con problemas prácticos relacionados con el problema de multiplicación de bacterias y su impacto en la salud.

  • Realizar ejercicios guiados en el pizarrón para que los alumnos practiquen la resolución de problemas de potencias y raíz cuadrada utilizando la notación científica.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática relacionada con la multiplicación de bacterias y su impacto en la salud.

  • Los grupos deberán investigar, analizar y resolver el problema utilizando las potencias y la raíz cuadrada.

  • Los alumnos deberán presentar sus soluciones al rest