Entendimiento mutuo en la escuela
LUIS ARMANDO LOERA
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Entendimiento mutuo en la escuela
Objetivo: Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Tema transversal: Aniversario de los 200 años del estado de Guanajuato
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los estudiantes y repaso de la sesión anterior.
- Presentación del tema transversal: Aniversario de los 200 años del estado de Guanajuato. Breve explicación sobre la importancia de esta celebración y su relación con la historia y la cultura del estado.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad 1: Lectura y comprensión de un texto sobre la historia de Guanajuato. Los estudiantes leerán el texto de forma individual y luego se organizarán en parejas para discutir y compartir lo que entendieron.
- Actividad 2: Debate en grupos pequeños. Los estudiantes se organizarán en grupos de cuatro y discutirán sobre la importancia de conocer la historia y la cultura de su estado. Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final sobre la importancia de escuchar y compartir ideas y experiencias.
- Asignación de tarea: Los estudiantes deberán investigar sobre algún personaje histórico relevante del estado de Guanajuato y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los estudiantes y repaso de la sesión anterior.
- Breve recordatorio de la importancia de la tarea asignada.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad 1: Presentación de los personajes históricos. Los estudiantes expondrá