Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º en Educación Física:

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Objetivo: Toma decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión

Problema a atender: La indisciplina

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.


• Explicación de la importancia de tomar decisiones individuales y colectivas en el juego.


• Presentación del problema a atender: La indisciplina.

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad de calentamiento físico para activar el cuerpo y la mente.


• División de la clase en grupos y asignación de roles (defensivos u ofensivos).


• Juego de fútbol con reglas establecidas y énfasis en la toma de decisiones estratégicas.


• Observación y registro de las decisiones tomadas por los alumnos durante el juego.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre las decisiones tomadas durante el juego y su efectividad.


• Discusión sobre la importancia de la disciplina en el juego y en la vida diaria.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso del tema y de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentación de estrategias y técnicas de juego para mejorar la toma de decisiones individuales y colectivas.

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad de calentamiento físico y mental.


• División de la clase en grupos y asignación de roles.


• Juego de baloncesto con reglas establecidas y énfasis en la toma de d