Los afectos y su influencia en el bienestar

Fernando Brime
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Considera las reacciones emocionales ante situaciones comunes e identifica las más adecuadas para lograr sus metas y el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo: Considerar las reacciones emocionales ante situaciones comunes e identificar las más adecuadas para lograr sus metas y el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Introducción:



  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos cómo se sienten en ese momento y por qué.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones que pueden experimentar en situaciones cotidianas.


Desarrollo:



  1. Exposición teórica sobre los afectos y su influencia en el bienestar:



  • Explicar brevemente qué son los afectos y cómo pueden afectar nuestra salud y bienestar.

  • Destacar la importancia de identificar y expresar adecuadamente nuestras emociones.



  1. Actividad práctica:



  • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una situación conflictiva común, como un malentendido entre amigos o una discusión familiar.

  • Pedir a los grupos que discutan y propongan diferentes formas de reaccionar ante esa situación, teniendo en cuenta el objetivo de lograr sus metas y el bien común.

  • Cada grupo compartirá sus propuestas con el resto de la clase y se debatirán las diferentes opciones.



  1. Aplicación en el entorno escolar:



  • Pedir a los alumnos que identifiquen situaciones en las que hayan experimentado frustración, tristeza o enojo en el colegio.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían haber reaccionado de manera más adecuada en esas situaciones para lograr sus metas y el bien común.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y reflexiones con el grupo.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de expresar adecuadamente nuestras emociones y c