La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Francisco Lizcano
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema interdisciplinar: ¿Cómo se abastecen de agua en tu comunidad?


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el problema interdisciplinar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos del agua en la comunidad.

  • Realizar una breve lectura sobre la importancia del agua en la vida cotidiana.


Fase de Desarrollo:



  • Exponer las características generales de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

  • Realizar una presentación de diapositivas sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.

  • Realizar una actividad en parejas donde los alumnos investiguen y elaboren un mapa con los principales ríos y lagos en México.


Fase de Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los mapas elaborados por los alumnos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la distribución de las aguas continentales en México y cómo influye en el abastecimiento de agua en las comunidades.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los métodos de abastecimiento de agua en su comunidad.


Sesión 2:
Fase de Inicio:



  • Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los métodos de abastecimiento de agua en la comunidad.


Fase de Desarrollo:



  • Exponer los diferentes métodos de abastecimiento de agua en las comunidades: acueductos, pozos, represas, e