Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema del texto literario que promueva la vida saludable

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios y masivos de comunicación que los alumnos conocen.


• Actividad de reflexión: ¿Qué mensajes relacionados con una vida saludable han visto o escuchado en estos medios?

Desarrollo:

• Introducción al concepto de narrativa y su importancia en la comunicación.


• Explicación sobre el lenguaje audiovisual y su potencial para transmitir mensajes de forma efectiva.


• Lectura y análisis de un texto literario relacionado con la vida saludable.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un guion para un video o anuncio que promueva una vida saludable.

Cierre:

• Puesta en común de los guiones escritos por los alumnos.


• Retroalimentación sobre la importancia de transmitir mensajes de vida saludable a través de los medios comunitarios y masivos de comunicación.


• Tarea: Realizar un storyboard que represente visualmente el guion creado en clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de reflexión: ¿Qué elementos deben tener en cuenta para transmitir un mensaje de vida saludable a través del lenguaje audiovisual?

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