Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Juan Manuel González
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática a abordar: Poco respeto hacia sus pares y falta de valores en general.


Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y qué se entiende por valores compartidos.

  • Explicar la problemática de poco respeto hacia los pares y falta de valores en general.

  • Formación de equipos de trabajo.


Sesión 2:



  • Cada equipo debe investigar y seleccionar un ejemplo de violación de derechos humanos en México y otro en el mundo.

  • Los equipos deben analizar cómo estos ejemplos reflejan la falta de valores en la sociedad.

  • Elaborar un informe escrito con los resultados de la investigación.


Sesión 3:



  • Presentación de los informes por parte de los equipos.

  • Realizar una puesta en común y debate sobre los casos presentados.

  • Fomentar la reflexión crítica sobre la vigencia de los derechos humanos en distintas sociedades.


Sesión 4:



  • Los equipos deben buscar ejemplos de acciones y proyectos que promuevan los derechos humanos y los valores en la sociedad.

  • Elaborar una propuesta de acción para fomentar el respeto y los valores en el entorno escolar.

  • Preparar una presentación oral de la propuesta.


Sesión 5:



  • Presentación de las propuestas por parte de los equipos.

  • Realizar una evaluación y debate sobre la viabilidad y efectividad de la