Introducción a los textos de divulgación científica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos de divulgación científica
Duración: 50 minutos

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y contextualización del tema.


2. Presentación del objetivo de la clase: Analizar las características del texto de divulgación científica.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los textos de divulgación científica.

Desarrollo:

1. Explicación de las características del texto de divulgación científica: lenguaje claro y accesible, uso de datos y evidencias, explicación de conceptos complejos, entre otros.


2. Lectura y análisis de textos de divulgación científica previamente seleccionados.


3. Realización de ejercicios prácticos de identificación de características en los textos leídos.

Cierre:

1. Reflexión sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la sociedad.


2. Asignación de tarea: investigar y seleccionar un tema de interés personal relacionado con la divulgación científica para desarrollar un texto propio en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Elaboración de textos de divulgación científica
Duración: 50 minutos

Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de los conceptos vistos.


2. Presentación del objetivo de la clase: Elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos.

Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos de trabajo.


2. Explicación de las diferentes formas de elaborar un texto de divulgación científica: escrito, presentación oral, video, etc.


3. Cada grupo seleccionará el formato en el que desean presentar su texto y comenzarán a elaborarlo.

Cierre:

1. Presentación de los avances realizados por cada grupo y retroalimentación por parte de