Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Objetivo (PDA): Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de interés.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos necesitan aprender a utilizar la tecnología de forma correcta.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.


• Introducción al problema a atender: Importancia de utilizar la tecnología de forma correcta.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la tecnología en la vida cotidiana.


• Explicar el concepto de tecnología de forma correcta y su impacto en la sociedad.


• Asignar una tarea para investigar en casa sobre los diferentes dispositivos tecnológicos y sus funciones.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea asignada: Los alumnos expondrán sus investigaciones sobre los dispositivos tecnológicos.


• Actividad: Realizar un debate sobre los usos adecuados e inadecuados de la tecnología.


• Introducir el concepto de Pensamiento crítico y su importancia al utilizar la tecnología.


• Asignar una tarea para investigar en casa sobre los peligros y riesgos de un mal uso de la tecnología.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea asignada: Los alumnos compartirán sus investigaciones sobre los peligros y riesgos de un mal uso de la tecnología.


• Actividad: Crear un mural con consejos para utilizar la tecnología de forma responsable y segura.


• Introducir el concepto de Inclusión y su relación con el buen uso de la tecnología.


• Asignar u