Promoviendo una vida saludable a través de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo una vida saludable a través de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Falta de cultura sobre una alimentación saludable en la comunidad escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de evaluación del mensaje impreso 2) Observación participante durante la presentación de los mensajes en la comunidad

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el propósito de la clase.


• Presentar el problema de falta de cultura sobre una alimentación saludable en la comunidad escolar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que pueden ser utilizados para promover un estilo de vida saludable.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de mensaje impreso y su importancia en la comunicación.


• Presentar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable (afiches, folletos, volantes, etc.).


• Explicar la importancia de utilizar imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para captar la atención del público objetivo.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar y recolectar mensajes impresos relacionados con una vida saludable.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los mensajes impresos recolectados por cada equipo.


• Reflexionar sobre la efectividad de los mensajes presentados y qué aspectos los hacen atractivos o llamativ