Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentar el tema a los alumnos explicando la importancia de comprender los números negativos y su relación con los positivos.


2. Realizar una actividad de motivación donde se les presente una situación problemática donde se requiera el uso de números negativos, como por ejemplo, la temperatura bajo cero.


3. Realizar preguntas abiertas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos y sus ideas sobre los números negativos.

Desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


2. Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con distintas situaciones en las que se requiera el uso de números negativos.


3. Pedir a los grupos que analicen las situaciones y discutan en conjunto cómo se podrían representar esas cantidades utilizando números positivos y negativos.


4. Los alumnos deberán relacionar las situaciones con el cero como referencia y determinar si se trata de un número positivo o negativo.


5. Cada grupo deberá socializar sus conclusiones y explicar cómo llegaron a ellas.


6. Realizar una puesta en común y resaltar la importancia de los números negativos en situaciones cotidianas.

Cierre:

1. Realizar una actividad de reflexión donde los alumnos escriban en sus cuadernos una conclusión personal sobre la importancia de los números negativos y su relación con los positivos.


2. Realizar preguntas de cierre para que los alumnos expresen lo que