Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Tipos de textos literarios

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Motivación: Mostrar fragmentos de diferentes textos literarios y fomentar la curiosidad de los alumnos hacia la literatura.


• Generar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios que conocen.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de conocer y analizar diferentes tipos de textos literarios.


• Realizar una actividad de lectura en parejas, donde cada pareja seleccionará un libro de su elección para leer y analizar.


• Brindar una lista de preguntas para guiar el análisis de los textos literarios, como la estructura, los personajes, el tema, etc.

Cierre:

• Puesta en común: Cada pareja comparte un breve resumen del libro que leyeron y sus impresiones estéticas.


• Reflexión: ¿Cómo influye la cultura en los textos literarios?


• Asignar la tarea de seleccionar un texto literario de su libre elección para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior: seleccionar un texto literario de libre elección.


• Realizar una dinámica de intercambio de libros, donde los alumnos intercambian sus textos literarios seleccionados.

Desarrollo:

• Lectura individual de los textos literarios seleccionados.


• Análisis en grupos pequeños