La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español para alumnos de Secundaria 2º:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La importancia de la diversidad lingüística en la sociedad.


• Motivación: Proyección de un video que muestre ejemplos de diferentes lenguas en el mundo.

Desarrollo:

• Actividad 1: Discusión en grupos sobre las lenguas que hablan en su comunidad y la importancia de preservarlas.


• Actividad 2: Lectura de un texto breve sobre la diversidad de lenguas en México y el mundo.


• Actividad 3: Análisis en grupos de las características y recursos lingüísticos presentes en el texto.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas presentes en la sociedad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema: recursos lingüísticos de un texto.


• Motivación: Juego de palabras relacionadas con diferentes lenguas.

Desarrollo:

• Actividad 1: Identificación y análisis de recursos lingüísticos presentes en un texto proporcionado por el maestro.


• Actividad 2: Creación de un glosario de términos lingüísticos y su significado.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar adecuadamente los recursos lingüístico