Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Emplea alguno de estos sistemas para ubicar en el espacio y en el tiempo aspectos de la vida cotidiana de los pueblos antiguos que surgieron en Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción al tema:

• Presentar a los alumnos el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Explicar la importancia de conocer las culturas antiguas y su influencia en la actualidad.


• Plantear el problema principal: el desconocimiento de las culturas antiguas de Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica.

2. Presentación del problema:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico relacionado con la falta de conocimiento de una cultura antigua.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el problema asignado.


• Proporcionar recursos como libros, videos y sitios web para que los alumnos puedan investigar.

3. Discusión en grupos:

• Cada grupo discutirá la información recopilada y analizará posibles soluciones al problema planteado.


• Fomentar la participación de todos los miembros del grupo y promover el pensamiento crítico.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Presentación de soluciones:

• Cada grupo presentará las soluciones que han propuesto para resolver el problema asignado.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

2. Análisis interdisciplinar:

• Relacionar el problema planteado con otras disciplinas, como la historia, la geografía y la antropología.


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