Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo: Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender a la falta de hábitos de lectura por la falta de recursos económicos y el acompañamiento de los padres de familia en las actividades escolares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Breve explicación de la importancia de la lectura y la escritura en la formación personal y cultural.


• Reflexión sobre la falta de hábitos de lectura y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Presentación de una selección de textos literarios variados (cuentos, poemas, fragmentos de novelas, etc.) en diferentes géneros y estilos.


• Los alumnos elegirán un texto de su libre elección para su análisis y posterior compartición en la comunidad.


• Orientación sobre cómo analizar un texto literario, prestando especial atención a aspectos estéticos como el lenguaje, la estructura, los personajes, el mensaje, etc.


• Los alumnos trabajarán en parejas para intercambiar ideas y argumentos sobre los textos elegidos.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y juicios estéticos de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de compartir las opiniones y debatir sobre textos literarios en la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre autores o obr