Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española para valorarla como riqueza cultural.

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación que existen en la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y lingüística.

Desarrollo:

• Lectura de un texto breve que presente diferentes variantes lingüísticas del español.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las diferencias y similitudes entre las variantes.


• Puesta en común de las conclusiones y ejemplos destacados.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística como riqueza cultural.


• Elaboración de un mapa conceptual que sintetice los conceptos aprendidos en la sesión.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de variantes lingüísticas presentes en la comunidad.

Sesión 2:
Tema: La diversidad de lenguas en la comunicación familiar.
Objetivo: Reconocer la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar.

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Breve discusión en grupos sobre las diferentes lenguas que se hablan en las familias de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la lengua materna de cada persona.

Desarrollo:

• Escucha de testimonios de personas que han experimentado discriminación lingüística en su entorno familiar.


• Análisis y discusión en grupos sobre las consecuencias de la discriminación lingüística en la comunicación famil