Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Curso: Primaria 1º
Objetivo: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

METODOLOGÍA:
Proyecto comunitario

SESIÓN 1 - Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Presentación de la temática: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es la descripción y qué objetos, personas, seres vivos y lugares pueden describir.


2. Actividad principal: Realizar una dinámica en la que los alumnos deben describir a un compañero/a sin mencionar su nombre. Fomentar que utilicen adjetivos y detalles para describir físicamente a sus compañeros.


3. Reflexión: En grupo, conversar sobre la importancia de la descripción y cómo nos ayuda a comunicarnos y entendernos mejor.


4. Actividad de cierre: Pedir a los alumnos que elijan un objeto de su preferencia y lo describan por escrito. Luego, algunos voluntarios podrán leer su descripción ante el grupo.

SESIÓN 2 - Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:

1. Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la descripción y su importancia.


2. Actividad principal: Realizar una salida al entorno cercano de la escuela (patio, jardín, parque cercano) y pedir a los alumnos que describan un objeto, un ser vivo y un lugar que encuentren. Fomentar la observación detallada.


3. Reflexión: En grupo, conversar sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo nuestras acciones pueden impactar en el entorno.


4. Actividad de cierre: Pedir a los alumnos que dibujen en sus cuadernos uno de los objetos, seres vivos o lugares que describieron durante la salida. Luego, comentar en grupo los dibujos y las descripci