La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º sobre La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo:
Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Combatir el desconocimiento de los elementos químicos, clasificación de la tabla periódica y usos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de identificación de elementos químicos: Los alumnos deberán identificar los elementos químicos presentes en diferentes compuestos o sustancias.


2. Presentación de proyectos de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre un elemento químico en particular y presentar un proyecto donde muestren sus propiedades, usos y su ubicación en la tabla periódica.

Planeación de sesión:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática del desconocimiento de los elementos químicos y su clasificación en la tabla periódica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los elementos químicos y la tabla periódica.


• Plantear el objetivo de la clase y explicar la importancia de reconocer los elementos químicos presentes en los seres vivos, la Tierra y el Universo.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos la tabla periódica y explicar su estructura y organización.


• Introducir los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de