Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema interdisciplinar a atender: Creación literaria (poema, cuento o canción)

Sesión 1:
Inicio:

• Se presenta el objetivo de la clase y se explica brevemente qué es una creación literaria tradicional y contemporánea.


• Se muestra a los alumnos una selección de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de la comunidad o de un lugar de interés.


• Se realiza una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que conocen los alumnos.

Desarrollo:

• Se divide a los alumnos en grupos y se les asigna investigar y seleccionar una creación literaria tradicional o contemporánea para analizarla en la siguiente sesión.


• Se brinda el material necesario para realizar la investigación, como libros, dispositivos electrónicos con acceso a internet, etc.

Cierre:

• Los grupos comparten brevemente la creación literaria que seleccionaron y explican por qué la eligieron.


• Se asigna como tarea para la próxima sesión que los alumnos realicen una lectura detallada de la creación literaria seleccionada por su grupo.

Sesión 2:
Inicio:

• Se recuerda brevemente el objetivo de la clase anterior y se invita a los alumnos a compartir sus experiencias al