Conociendo mi historia familiar y comunitaria

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo mi historia familiar y comunitaria

Objetivo de aprendizaje: Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.
   
   
   • Presentación del problema: "¿Saben cuál es la historia de su familia y de su comunidad?"
   
   
   • Realización de una breve lluvia de ideas sobre la importancia de conocer la historia familiar y comunitaria.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura de un cuento o texto breve sobre la importancia de la familia y la comunidad en la vida de las personas.
   
   
   • Realización de una actividad de reflexión y escritura: los alumnos deben escribir en su cuaderno una lista de aspectos de su historia familiar y de su comunidad que consideren importantes.
   
   
   • Formación de grupos de trabajo y discusión de las listas elaboradas por los alumnos.
   
   
   • Puesta en común de las listas y elaboración de una lista conjunta de aspectos compartidos de la historia familiar y de la comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final: cada alumno comparte con el grupo un aspecto de su historia familiar o de su comunidad que considera especial.
   
   
   • Explicación de la tarea para la siguiente clase: los alumnos deberán entrevistar a un familiar sobre algún aspecto de la historia familiar y de la comunidad que consideren relevante.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de aspectos de la historia familiar y de la comunidad: Se evaluará la capacidad de los alumnos para identificar y escribir los aspectos compartidos de su historia familiar y de su comunidad.

   
   



2. Participación y reflexión: Se evaluará la p