Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Introducción a la importancia de la convivencia en la escuela y en casa.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que suceden en la escuela y en la casa.


• Formación de grupos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


• Asignación de un tema específico de convivencia para cada grupo, por ejemplo, respetar el turno de palabra, compartir los juguetes, saludar al llegar a la escuela, etc.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recordatorio del tema asignado a cada grupo.


• Investigación y análisis de las situaciones cotidianas relacionadas con el tema asignado.


• Elaboración de propuestas de acuerdos para mejorar la convivencia en relación al tema.


• Diseño de una actividad práctica relacionada con el tema asignado, que pueda ser realizada en la escuela o en la casa.


• Preparación de una presentación para compartir las propuestas y la actividad práctica con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos)

• Presentación de las propuestas y la actividad práctica por parte de cada grupo.


• Debate y discusión sobre las propuestas presentadas, resaltando los puntos en común y las diferencias.


• Elección de las mejores propuestas y actividad práctica, que serán implementadas en la escuela y/o en la casa.


• Reflexión final sobre la importancia de la conviv