Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta del diálogo entre padres e hijos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto sobre la comunicación oral y la importancia de expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad 1: Realizar un juego de presentación en el que cada alumno deberá decir su nombre y algo que le gusta hacer.


• Actividad 2: Leer un cuento en voz alta y fomentar la participación de los alumnos para que expresen sus emociones y opiniones sobre la historia.


• Registro: El docente tomará nota de las respuestas y la participación de los alumnos.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes situaciones en las que deben expresar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Actividad 2: Realizar una ronda de preguntas en la que los alumnos puedan expresar sus ideas y saberes sobre un tema específico.


• Registro: El docente tomará nota de cómo los alumnos utilizan diferentes lenguajes para expresarse y si logran comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una actividad de expresión co