Medición del tiempo - Aprender el cuidado de las plantas y áreas verdes

francisca contreras
Ubicación curricular
Contenido Medición del tiempo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad (actividad recurrente durante todo el ciclo escolar); reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo - Aprender el cuidado de las plantas y áreas verdes


Objetivo de la clase (PDA): Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Medición del tiempo y cuidado de las plantas y áreas verdes.

  • Actividad motivadora: Observar diferentes plantas y áreas verdes cercanas a la escuela. Describir sus características y la importancia de su cuidado.

  • Indagación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como calendarios, tablas y pictogramas. Pedirles que registren hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos de tiempo (día, semana, mes y año).

  • Reflexión y síntesis: Compartir en plenaria los registros realizados por cada grupo. Destacar la importancia de medir y registrar el tiempo para comprender la secuencia de eventos.


Sesión 2:



  • Actividad motivadora: Observar el crecimiento de una planta durante un periodo de tiempo determinado. Reflexionar sobre la importancia de cuidarla para su desarrollo.

  • Indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden cuidar las plantas y áreas verdes. Establecer un plan de cuidado para una planta en la escuela.

  • Reflexión y síntesis: Compartir en plenaria el plan de cuidado elaborado. Destacar la importancia del compromiso y responsabilidad para mantener las pl