Situaciones de discriminación en la comunidad

alfredo
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce y analiza críticamente situaciones de discriminación y exclusión por género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Situaciones de discriminación en la comunidad


Tema: Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.


Objetivo: Conoce y analiza críticamente situaciones de discriminación y exclusión por género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad en la comunidad (45 minutos)



  • Presentación del tema de discriminación y diversidad en la comunidad.

  • Actividad de reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad.

  • Discusión en grupos pequeños sobre situaciones de discriminación que puedan identificar en su entorno.

  • Puesta en común de las situaciones identificadas y análisis crítico de las mismas.


Sesión 2 - La importancia de la diversidad de género y cultural (45 minutos)



  • Presentación de casos de discriminación por género y cultural.

  • Análisis grupal de los casos presentados y discusión sobre las consecuencias de la discriminación.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar sobre alguna celebración o tradición cultural y compartir sus hallazgos en clase, fomentando así el reconocimiento y respeto por la diversidad cultural.


Sesión 3 - Barreras de aprendizaje y exclusión social (45 minutos)



  • Presentación de ca