"Explorando la diversidad lingüística: Aprendiendo sobre lenguas reconocidas en México y el mundo"

Plan de clase

Título: "Explorando la diversidad lingüística: Aprendiendo sobre lenguas reconocidas en México y el mundo"

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo general:
Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Objetivo específico:

• Identificar las características básicas de diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Reconocer la importancia de la diversidad lingüística en la sociedad.


• Fomentar la inclusión y el respeto por las diferentes formas de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo". Explicar la importancia de la diversidad lingüística y sus implicaciones en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen los alumnos y cuáles son las lenguas más habladas en el mundo.


• Presentación del problema a atender: "Identificar algunas características sensoriales de la Lengua de Señas Mexicana, el código Braille, los tableros de comunicación y otros".


• Motivar a los alumnos a investigar y aprender sobre estas formas de comunicación.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una lengua reconocida en México o en el mundo para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, etc. para que los alumnos recopilen información sobre la lengua asignada.


• Cada grupo debe realizar una presentación sobre la lengua asignada, incluyendo datos factuales, características básicas, alfabeto, números y expresiones básicas.


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