Introducción a la exposición y planificación

alfonsito marti
Primaria 4º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a la exposición y planificación


Objetivo: Los alumnos podrán planificar su exposición sobre temas diversos, considerando la elaboración de materiales de apoyo, la realización de apuntes y la reflexión sobre sinónimos y antónimos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema de la clase: Exposición sobre temas diversos.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una exposición y en qué situaciones se pueden presentar.

    • Plantear preguntas para reflexionar sobre la importancia de la planificación y el uso de materiales de apoyo en una exposición.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicar la importancia de la planificación en una exposición.

    • Presentar ejemplos de materiales de apoyo como imágenes, gráficos, videos, etc.

    • Realizar una actividad de planificación en grupo, donde los alumnos elijan un tema y comiencen a planificar su exposición, decidiendo qué materiales de apoyo utilizarán.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar sobre la importancia de utilizar sinónimos y antónimos en una exposición para enriquecer el lenguaje.

    • Plantear una actividad donde los alumnos busquen sinónimos y antónimos relacionados con su tema de exposición.




Sesión 2:


Tema: Preparación de la exposición y habilidades del presentador/a


Objetivo: Los alumnos podrán preparar su exposición, tomando en cuenta los materiales de apoyo, los apuntes y las habilidades del presentador/a.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre planificación y el uso de sinónimos y antónimos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • En grupos, los alumnos continuarán preparando su exposición, ela