Introducción a la narración de historias

La educadora creativa Evelyn
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la narración de historias
Objetivo: Introducir a los alumnos en el mundo de la narración de historias, fomentando su imaginación y creatividad.



  • Actividad de inicio (10 minutos): Escuchar un cuento narrado por el docente y realizar preguntas sobre la historia.

  • Presentación del tema (10 minutos): Explicar qué es la narración de historias y su importancia en la cultura.

  • Actividad principal (20 minutos): Juego de roles: Los alumnos se dividen en grupos y cada grupo debe inventar una historia corta. Cada miembro del grupo tiene un papel asignado (personaje principal, antagonista, etc.) y deben improvisar la historia ante el resto de la clase.

  • Cierre (5 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de la narración de historias y cómo podemos aprender de ellas.


Sesión 2: Creación de personajes
Objetivo: Desarrollar la capacidad de crear personajes para las historias.



  • Actividad de inicio (10 minutos): Repaso de la sesión anterior mediante preguntas sobre la importancia de la narración de historias.

  • Presentación del tema (10 minutos): Explicar cómo crear personajes con características distintivas y cómo estos influyen en la historia.

  • Actividad principal (20 minutos): Los alumnos deben dibujar y nombrar a su propio personaje de cuento. Luego, cada alumno compartirá su personaje con el resto de la clase, explicando su historia y características.

  • Cierre (5 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de los personajes en las historias y cómo estos pueden reflejar aspectos de la cultura.


Sesión 3: Estructura de una historia
Objetivo: Comprender la estructura básica de una historia y practicar su aplicación.



  • Actividad de inicio (10 m