Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo:
Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Se les explica a los alumnos que durante las próximas sesiones se trabajarán en la narración de historias utilizando distintos lenguajes artísticos.


• Diálogo inicial: Se realiza una conversación con los alumnos para conocer sus experiencias previas con la narración de historias y su acercamiento a la literatura.


• Actividad práctica: Se les pide a los alumnos que elijan un cuento corto de su preferencia y lo lean en voz alta. Después, se les invita a dibujar una escena de la historia.


• Reflexión y cierre: Se realiza una reflexión grupal sobre la importancia de la lectura y la escritura en la narración de historias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de lectura: Se les ofrece a los alumnos una selección de cuentos cortos y se les pide que escojan uno para leerlo en voz alta. Después, se realiza una breve discusión sobre la historia.


• Actividad práctica: Los alumnos deben elegir una parte de la historia y dibujarla utilizando diferentes materiales artísticos como pintura, crayones o acuarelas.


• Exposición y cierre: Los alumnos comparten sus dibujos y explican por qué eligieron esa escena en particular.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de lectura: Se les presenta a los alumnos un cuento clásico y se les pide que lo lean en voz alta. Después, se realiza una discusión sobre los personajes y la trama de la historia.


• Actividad práctica: Los alumnos deben construir títeres o muñecos de los personajes principales del cuento