Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros. Utilizará su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Aprender a redactar nuestro nombre y los de los demás en todo ámbito educativo, como en lo social.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad: Introducción al proyecto

• Presentar a los alumnos la importancia de aprender a escribir su nombre y los de sus compañeros.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se usan los nombres escritos.


• Mostrar ejemplos de nombres escritos en diferentes contextos (libros, carteles, etiquetas, etc.).


• Motivar a los alumnos a participar activamente en el proyecto comunitario.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad: Reconociendo los nombres propios

• Pedir a los alumnos que traigan una foto de sí mismos y su nombre escrito.


• Organizar una exposición de las fotos y nombres en el salón de clases.


• Invitar a los alumnos a recorrer la exposición y observar los nombres de sus compañeros.


• Fomentar la interacción entre los alumnos para que comparen los nombres escritos.

Sesión 3 (45 minutos)

Actividad: Escribiendo nuestros nombres

• Proporcionar a cada alumno una hoja en blanco y lápices.


• Pedir a los alumnos que escriban su nombre en la parte superior de la hoja.


• Guiar a los alumnos en la escritura de sus nombres, prestando especial atención a la correcta formación de las letras.


• Realizar una ronda en la que los alumnos compar