Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Francisco Granados
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Atender al problema de que el alumno no pretende estudiar una carrera profesional como meta de vida, relacionando los conceptos de electricidad y magnetismo con aplicaciones prácticas en la vida cotidiana y otras disciplinas.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema y su relevancia en la vida cotidiana.
- Planteamiento de la problemática: ¿Cómo se produce la interacción entre electricidad y magnetismo?
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se observen interacciones entre electricidad y magnetismo.
Fase de desarrollo:
- Explicación teórica: Conceptos básicos de electricidad y magnetismo.
- Actividad práctica: Construcción de un electroimán sencillo.
- Experimento: Observar cómo el electroimán atrae objetos metálicos.
- Análisis de resultados: Interpretar la interacción entre electricidad y magnetismo en el funcionamiento del electroimán.
Fase de cierre:
- Discusión en grupo sobre las observaciones y conclusiones obtenidas.
- Reflexión sobre la importancia de la interacción entre electricidad y magnetismo en aplicaciones tecnológicas y cotidianas.
- Asignación de lecturas complementarias para la próxima sesión.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recuperación de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Presentación de la lectura complementaria y preguntas de reflexión.
Fase de desarroll