Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Francisco Granados
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: El alumno no pretende estudiar una carrera profesional como meta de vida.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre los conceptos y aplicaciones de la electricidad y el magnetismo.

  2. Observación directa de la participación y participación en las actividades prácticas.


Sesión 1: Introducción y exploración del tema
Inicio:



  • Presentar la problemática interdisciplinar sobre la meta de vida del alumno y cómo la física puede ser relevante en diferentes ámbitos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas relacionadas con la electricidad y el magnetismo.
    Desarrollo:

  • Realizar una breve exposición sobre los conceptos básicos de la electricidad y el magnetismo.

  • Mostrar ejemplos de aplicaciones de la electricidad en la vida diaria.

  • Fomentar la participación de los alumnos y plantear preguntas para promover el pensamiento crítico.
    Cierre:

  • Resumir los conceptos importantes aprendidos en la sesión.

  • Plantear preguntas reflexivas para que los alumnos piensen en la relevancia de la electricidad en su vida cotidiana.


Sesión 2: Experimentación práctica
Inicio:



  • Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentar diferentes materiales y herramientas relacionadas con la electricidad y el magnetismo.
    Desarrollo:

  • Dividir a los alumnos en gru