El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los menores que comienzan a conocer el mundo de las drogas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por el derecho a la salud y la importancia de la prevención en el consumo de drogas.

Fase de desarrollo:

• Presentación de casos reales de personas afectadas por el consumo de drogas y cómo esto ha afectado su dignidad y salud.


• Debate en grupos pequeños sobre las implicaciones del consumo de drogas en la sociedad y los derechos de las personas.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las conclusiones del debate.


• Tarea: Investigar sobre medidas de prevención en el consumo de drogas y elaborar una lista de recomendaciones para la prevención.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada.


• Recapitulación de la sesión anterior.

Fase de desarrollo:

• Presentación de información sobre los diferentes tipos de drogas y sus efectos en la salud.


• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes analicen y reflexionen sobre diferentes casos de consumo de drogas en menores y sus consecuencias.

Fase de cierre:

• Discusión en grupos pequ