El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "Los menores empiezan a consumir drogas".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre drogas y prevención.


2. Presentación creativa (como un póster, video, folleto, etc.) que promueva la prevención del consumo de drogas entre los estudiantes.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación. Realizar un breve debate sobre las consecuencias del consumo de drogas en la salud y la dignidad de las personas.
Desarrollo: Realizar una lectura de texto relacionado con el derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas. Posteriormente, los estudiantes formarán grupos y resolverán un caso práctico en el que se presente a un menor que ha empezado a consumir drogas. Deben identificar los factores de riesgo y proponer medidas de prevención y protección.
Cierre: Los grupos presentan sus propuestas de prevención y protección. Se promueve una reflexión sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas para garantizar el derecho a la salud y la dignidad de las personas.

Sesión 2:
Inicio: Recuerdo de la sesión anterior y planteamiento del problema interdisciplinario "Los menores empiezan a consumir drogas". Se les pide a los estudiantes que piensen en las posi