Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Consecuencias de la contaminación a la flora y fauna de la Secundaria Técnica Agropecuaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Breve explicación sobre el concepto de extensión corporal y su relación con las herramientas.

Desarrollo:

• Realización de una investigación en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la agricultura y su importancia en la solución de problemas relacionados con el cuidado de la flora y fauna.


• Elaboración de un mapa conceptual con la información recopilada.


• Discusión en grupos sobre las posibles soluciones a los problemas de contaminación en la Secundaria Técnica Agropecuaria utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las soluciones propuestas y su viabilidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la tarea asignada.


• Análisis de las posibles implicaciones de la contaminación e