Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: El estrés

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración y relajación para reducir el estrés.

Desarrollo:

• Exposición de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita (ejemplo: metáforas, ritmo, lenguaje figurado).


• Ejemplificación de cada recurso estético a través de lectura de textos dramáticos.


• Planteamiento de la importancia de la creatividad e intención en el uso de estos recursos.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y utilicen recursos estéticos en la dramatización de situaciones vinculadas con la comunidad.


• Reflexión final sobre la importancia de utilizar recursos estéticos de manera creativa en la vida cotidiana para mejorar la comunicación y la expresión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de relajación para reducir el estrés.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes tipos de textos dramáticos (ejemplo: obras de teatro, monólogos, diálogos).


• Análisis de ejemplos de textos dramáticos en relación con los recursos