Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Efectos de la contaminación ambiental en la comunidad escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque pedagógico: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


2. Proyecto de investigación y presentación oral sobre un sistema técnico y su impacto en la comunidad escolar.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Motivación: Mostrar imágenes de sistemas técnicos presentes en la vida cotidiana y preguntar a los alumnos sobre su funcionamiento y su impacto en la sociedad.


• Actividad inicial: Realizar un mapa conceptual sobre los elementos que interactúan en un sistema técnico.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).


• Ejemplos prácticos: Analizar diferentes sistemas técnicos (ejemplo: una fábrica, un hospital, una granja) y identificar los elementos que los componen y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Trabajo en grupos: Investigar sobre un sistema técnico y su impacto en la comunidad escolar.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados