Introducción al tema

Tania del Rosario Puerto
Ubicación curricular
Contenido Formación de mezclas y sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que una mezcla está formada por diversos materiales en diferentes proporciones, a partir de experimentar con mezclas de materiales como agua y arena, agua y aceite, semillas y clips.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de formación de mezclas y sus propiedades, despertando la curiosidad e interés de los alumnos.



  • Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a aprender sobre las mezclas y cómo se forman. ¿Alguna vez han mezclado diferentes materiales? ¿Qué sucede cuando lo hacen?"

    • Realización de una lluvia de ideas: Los alumnos anotarán en un papel las mezclas que han experimentado y las propiedades que han observado en ellas.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición del concepto de mezcla: Explicar que una mezcla está formada por diversos materiales en diferentes proporciones.

    • Actividad experimental: Los alumnos realizarán una mezcla de agua y arena en un recipiente y observarán cómo se mezclan los materiales y qué propiedades tiene la mezcla resultante.

    • Reflexión y discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus observaciones y conclusiones sobre la mezcla de agua y arena.



  • Cierre (10 minutos):



    • Recapitulación: Se realizará una breve síntesis de lo aprendido en la sesión.

    • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre otras mezclas que se pueden realizar con materiales comunes en casa.




Sesión 2: Experimentación con mezclas
Objetivo: Experimentar con diferentes mezclas de materiales para observar y analizar sus propiedades.



  • Inicio (10 minutos):



    • Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán las mezclas que investigaron y las propiedades que encontraron.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad experimental: Los alumnos realizarán mezclas de agua y aceite, y semillas y clips, en recipientes separados. Observarán y registrarán las propiedades de cada mezcla.

    • Reflexió