La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Evelyn Paola Palomo
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


Objetivo: Promover la cultura de paz y la convivencia pacífica, favoreciendo la inclusión y el respeto a la diversidad en alumnos de Preescolar 3º.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la cultura de paz y cómo podemos relacionarnos de manera respetuosa con los demás, sin importar sus diferencias".



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Planteamiento del problema: "Imaginemos que en nuestro salón de clases hay un nuevo compañero/a que es diferente a nosotros. ¿Cómo podríamos hacer para incluirlo/a y respetarlo/a?"



  1. Actividad práctica (10 minutos):



  • Formación de equipos y entrega de tarjetas con situaciones en las que se presenten conflictos o diferencias entre personas.

  • Los equipos deberán analizar cada situación y proponer soluciones pacíficas y respetuosas para resolver los conflictos, fomentando la inclusión y el respeto a la diversidad.


Sesión 2:


Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


Objetivo: Promover la cultura de paz y la convivencia pacífica, favoreciendo la inclusión y el respeto a la diversidad en alumnos de Preescolar 3º.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Retomar lo aprendido en la sesión anterior sobre la cultura de paz y la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.

  • Recordatorio del problema planteado y las soluciones propuestas