Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Tema: Malos hábitos alimenticios

Objetivo (PDA): Reconocer las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque principal: Vida saludable y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema del proyecto comunitario: Malos hábitos alimenticios y su impacto en la salud de las personas.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben de las entrevistas y cómo creen que pueden ayudar a conocer más sobre el tema.


• Explicar las características de una entrevista (preparación, preguntas, escucha activa, etc.) y sus propósitos (obtener información, conocer diferentes puntos de vista, etc.).


• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles un tema relacionado con los malos hábitos alimenticios (por ejemplo: alimentos chatarra, falta de actividad física, publicidad engañosa, etc.).


• Cada grupo investigará sobre su tema y preparará una lista de preguntas para realizar una entrevista a una persona de la comunidad relacionada con ese tema.

Sesión 2:

• Revisar en grupo las preguntas preparadas por cada equipo y hacer las correcciones necesarias.


• Explicar la importancia de tener una actitud respetuosa y empática durante la entrevista.


• Realizar una simulación de entrevistas en el aula, donde cada grupo tomará el papel de entrevistador y entrevistado.


• Después de las simulaciones, hacer una retroalimentación en grupo sobre lo aprendido y las estrategias utilizadas durante las entrevistas.

Sesión 3:

• Realizar la primera ronda de entrevistas a per