Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconocimiento de nuevos intereses, habilidades y necesidades para replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica.

Objetivo (PDA): Reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida".


• Realización de una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y respeto.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede influir en el bienestar común.


• Actividad de reflexión individual: los alumnos deberán escribir en una hoja sus intereses, habilidades y necesidades actuales.


• Formación de equipos interdisciplinarios.


• Actividad en equipos: cada equipo deberá identificar intereses, habilidades y necesidades de su comunidad o entorno escolar.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de considerar los intereses, habilidades y necesidades de los demás para lograr metas comunes.


• Tarea: Investigación individual sobre ejemplos de proyectos de vida exitosos de diferentes personas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior.


• Breve exposición de los alumnos sobre los proyectos de vida exitosos que investigaron.

Desarrollo:

• Actividad en equipos: cada equipo deberá seleccionar un proyecto de vida exitoso y a