Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


• Planteamiento del problema: El estudiante no reconoce su identidad mexicana.


• Actividad de motivación: Exposición de fotografías de eventos, celebraciones y conmemoraciones mexicanas.


• Actividad principal: Trabajo en grupos pequeños para investigar y seleccionar una celebración o conmemoración mexicana.


• Cierre: Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.

Sesión 2:

• Repaso del tema y el problema planteado.


• Actividad de motivación: Visionado de un video sobre la importancia de conocer y valorar la historia y las tradiciones del país.


• Actividad principal: Elaboración de un mural colectivo sobre la celebración o conmemoración mexicana seleccionada en la sesión anterior, utilizando diferentes técnicas artísticas.


• Cierre: Reflexión sobre el significado de la celebración o conmemoración para la identidad mexicana.

Sesión 3:

• Repaso del tema y el problema planteado.


• Actividad de motivación: Juego de preguntas y respuestas sobre la historia de México y las tradiciones mexicanas.


• Actividad principal: Realización de un proyecto individual de investigación sobre un personaje histórico o una tradición me