Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Elias Medoza
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Rezago educativo


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: ¿Cómo crees que interactúan la electricidad y el magnetismo?

  • Realización de una lluvia de ideas en el pizarrón sobre conocimientos previos y experiencias relacionadas con el tema.


Desarrollo:



  • División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de una pregunta de investigación sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Cada grupo deberá investigar, mediante libros o recursos digitales, la respuesta a su pregunta y elaborar una breve exposición para compartir con el resto de la clase.

  • Durante la investigación, los estudiantes deberán tomar notas y registrar los experimentos o ejemplos prácticos que encuentren.


Cierre:



  • Presentación de las exposiciones por parte de cada grupo.

  • Reflexión y discusión en clase sobre las manifestaciones y aplicaciones de la electricidad y el magnetismo que se presentaron en las exposiciones.

  • Elaboración de una lista de los cuidados que se deben tener al utilizar la electricidad, revisando los protocolos de seguridad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retroalimentación sobre la sesión anterior y repaso de los cuidados que se deben tener al utilizar la electricidad.

  • Presentación de un caso hipotético que involucre el uso de la electricidad y