La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender:

• A los alumnos se les complica socializar con sus compañeros.


• Falta de participación dentro de la escuela.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar la importancia de la convivencia y colaboración en la escuela.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos) - El docente abrirá la clase preguntando a los alumnos qué entienden por convivencia y colaboración. Se realizará una breve lluvia de ideas en la pizarra.


2. Desarrollo (30 minutos) - Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y crearán un listado de situaciones de convivencia y colaboración que podrían ocurrir en la escuela. Posteriormente, cada grupo compartirá su listado con el resto de la clase.


3. Cierre (5 minutos) - El docente realizará una reflexión final, destacando la importancia de la convivencia y colaboración en el aprendizaje y crecimiento de cada estudiante.

Sesión 2:

Objetivo específico: Generar propuestas para mejorar la convivencia y participación en la escuela.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos) - El docente recordará la sesión anterior y preguntará a los alumnos si han identificado alguna situación en la escuela donde haya falta de convivencia o participación.


2. Desarrollo (30 minutos) - Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y discutirán sobre las situaciones identificadas. A partir de esa discusión, cada grupo