Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Jorge Angel Arellano
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Grado: 5º de primaria


Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Quiero


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Inicio: Saludo y presentación del tema. Comentar brevemente sobre la importancia de las familias en nuestra vida.

  • Desarrollo:

    1. Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que se aprenden en familia.

    2. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de valores que han aprendido de sus familias y cómo los aplican en su vida diaria.



  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de los valores en nuestra convivencia y cómo estos pueden influir en nuestra vida en la escuela y comunidad.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior.

  • Desarrollo:

    1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de servicio a la comunidad relacionada con el tema de la planeación (ejemplo: recoger basura en un parque, visitar a personas mayores en un hogar de ancianos, entre otros).

    2. Los grupos deberán planificar la actividad, considerando los valores que desean promover y cómo pueden contribuir a una sana convivencia en la comunidad.



  • Cierre: Cada grupo presentará su plan de acción y se establecerá una fecha para llevar a cabo la actividad.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Inicio: Repaso de la actividad de servicio a la comunidad que se realizará.

  • Desarrollo:

    1. Realizar una actividad de lectura relacionada con el tema de la planeación, como un cuento o una historia