Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Jorge Angel Arellano
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Grado: 5º de primaria
Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Quiero
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Inicio: Saludo y presentación del tema. Comentar brevemente sobre la importancia de las familias en nuestra vida.
- Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que se aprenden en familia.
- Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de valores que han aprendido de sus familias y cómo los aplican en su vida diaria.
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia de los valores en nuestra convivencia y cómo estos pueden influir en nuestra vida en la escuela y comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Inicio: Repaso de la sesión anterior.
- Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de servicio a la comunidad relacionada con el tema de la planeación (ejemplo: recoger basura en un parque, visitar a personas mayores en un hogar de ancianos, entre otros).
- Los grupos deberán planificar la actividad, considerando los valores que desean promover y cómo pueden contribuir a una sana convivencia en la comunidad.
- Cierre: Cada grupo presentará su plan de acción y se establecerá una fecha para llevar a cabo la actividad.
Sesión 3 (45 minutos):
- Inicio: Repaso de la actividad de servicio a la comunidad que se realizará.
- Desarrollo:
- Realizar una actividad de lectura relacionada con el tema de la planeación, como un cuento o una historia